Slovensko zažiarilo v rebríčku jazykov. Patríme do TOP 10, predbehli sme všetkých susedov

V krajinách, kde angličtina nie je materinským jazykom, sa znalosť tohto globálneho jazyka stala jednou z kľúčových zručností modernej doby. Rozhoduje o možnostiach študovať v zahraničí, získať lepšie pracovné miesto, rozumieť vedeckým informáciám aj o tom, či krajina dokáže prilákať zahraničných investorov.

Mnohé štáty preto systematicky sledujú a porovnávajú úroveň angličtiny svojich obyvateľov, aby vedeli, ako úspešne držia krok s globalizovaným svetom.

Najväčší prehľad v tejto oblasti prináša každoročne EF English Proficiency Index – široké medzinárodné porovnanie úrovne angličtiny medzi krajinami, ktoré ju nepoužívajú ako rodný jazyk. A práve v tomto rebríčku zaznamenalo Slovensko mimoriadny úspech.

EF English Proficiency Index

EF English Proficiency Index (EF EPI) je celosvetový rebríček, ktorý hodnotí úroveň znalosti anglického jazyka u populácie v krajinách, kde angličtina nie je materinským jazykom.

Každoročne ho zostavuje vzdelávacia organizácia EF Education First na základe miliónov výsledkov z online testov zameraných na čítanie, počúvanie, písanie a hovorenie. Index tak predstavuje najväčšie porovnanie krajín podľa reálnych jazykových zručností ich obyvateľov.

EF EPI sa nepozerá len na to, do akej miery sa angličtina vyučuje v školách, ale predovšetkým na to, ako ju ľudia používajú v každodennom živote – od práce v nadnárodných firmách až po sledovanie médií či používanie internetu.

Rebríček rozdeľuje krajiny do viacerých úrovní, od veľmi vysokej po nízku, a poskytuje dôležité informácie pre vlády, firmy aj vzdelávacie inštitúcie, ktoré chcú pochopiť jazykovú pripravenosť svojich obyvateľov v globálnom prostredí.

zdroj: Pixabay/Libellule89

Výnimočný úspech Slovenska v celosvetovom meradle

Porovnanie, ktoré EF English Proficiency Index prináša, tak umožňuje sledovať nielen globálne trendy v ovládaní angličtiny, ale aj to, ako si jednotlivé regióny a krajiny dokážu budovať svoju jazykovú pripravenosť v konkurenčnom prostredí. Rebríček odhaľuje významné rozdiely medzi štátmi a ukazuje, kde investície do vzdelávania prinášajú najvýraznejšie výsledky.

Práve na tomto pozadí sa v tohtoročnom vydaní objavil jeden z najvýraznejších posunov – výkon Slovenska. To sa v najnovšom rebríčku prepracovalo na 10. miesto spomedzi 123 krajín a regiónov, v ktorých angličtina nie je materinským jazykom

Slovenská hodnota indexu dosiahla úroveň 606 bodov. „Angličtinu dnes Slováci používajú oveľa viac ako v minulosti – cestujú, študujú v zahraničí, pracujú pre globálne spoločnosti a sledujú médiá či filmy v pôvodnom jazyku. Takýto prirodzený kontakt s angličtinou … prináša svoje výsledky,“ komentovala toto zaradenie country manažérka vzdelávacej organizácie EF Education First, Monika Barboráková, pre agentúru TASR.

Prehľad výsledkov Slovenska – regióny a zručnosti

Podľa podrobnejších údajov EF dosiahla Slovenská republika v roku 2025 tieto výsledky: celková hodnota indexu 606 bodov, pričom priemerná svetová hodnota je 488 bodov. Rozbor podľa zručností ukazuje: čítanie 621 bodov, počúvanie 608 bodov, písanie 559 bodov a hovorenie 505 bodov.

Z regionálneho hľadiska sú najlepšie výsledky v Košickom kraji. Košice totiž získali až 609 bodov, Nitra 606, Bratislava 601, Žilina 592 a Banská Bystrica 578 bodov. To znamená, že rozdiely medzi regiónmi existujú, no celkovo sú veľmi dobré.

Tento výkon potvrdzuje, že Slovensko má silné základy vo výučbe angličtiny, výrazne zlepšuje komunikačné schopnosti a udržiava krok s progresom vo svete. Zároveň však existuje priestor na zlepšenie v písaní a hovorení, kde slovenské skóre stále zaostáva za čitateľskými a posluchovými zručnosťami.

Susedia za chrbtom a európska konkurencia

Z európskeho hľadiska patrí Slovensko medzi najlepšie krajiny v oblasti angličtiny. Rebríček EF EPI 2025 uvádza na prvých miestach Holandsko, ktoré obsadilo 1. miesto s hodnotou 624 bodov, ďalej Chorvátsko a Rakúsko.

Slovensko sa s umiestnením na 10. priečke stalo lídrom medzi krajinami Vyšehradskej štvorky (V4). Pre porovnanie, Česko sa umiestnilo až na 23. mieste. Tento úspech je výsledkom systematického zlepšovania, lepšieho prístupu k online výučbe aj zvýšenej potreby komunikovať v angličtine v globálnom prostredí.

Susedné Poľsko sa zasa umiestnilo na 15. mieste so 600 bodmi, Maďarsko na 22. mieste so 590 bodmi. Slovensko teda prekonalo všetkých svojich bezprostredných susedov. Tento fakt podčiarkuje rozdiely v anglických zručnostiach v strednej Európe a zvýrazňuje konkurenčnú výhodu Slovenska.

Na opačnej strane spektra v Európe sú krajiny s výrazne slabšou znalosťou angličtiny – napríklad Taliansko, Rusko či Ukrajina, ktoré spadajú do nižšej úrovne v indexe.

Čo prispelo k úspechu a čo ďalej?

Medzi hlavné faktory, ktoré podľa EF Education First stoja za výborným umiestnením Slovenska, patrí vysoké využívanie angličtiny v praxi – či už v práci pre globálne firmy, pri sledovaní filmov v origináli alebo počas pobytov v zahraničí.

Spolu s dostupnými kvalitnými jazykovými kurzmi a možnosťou online vzdelávania sa vytvorila silná platforma pre zlepšenie zručností. Rozvoj digitálneho vzdelávania, globalizácia a zvýšený kontakt s angličtinou významne prispievajú podľa Moniky Barborákovej k tomuto posunu.

Napriek tomu sa Slovensko bude s najväčšou pravdepodobnosťou sústrediť na dve oblasti: písanú a hovorenú angličtinu, kde skóre stále zaostáva. Ďalej bude dôležité minimalizovať regionálne rozdiely a posilniť počty osôb s veľmi vysokou úrovňou angličtiny, čo môže pomôcť pri podnikaní, pracovných príležitostiach aj vzdelávaní v medzinárodnom prostredí.

Čítaj viac z kategórie: Zo Slovenska