Vysokoškolský odbor neurčuje to, kto bude zarábať najviac. Poradca s 20-ročnou praxou odhalil, kde robíš zásadnú chybu
- Mnohí riešia odbor podľa platu po škole
- O úspechu však často viac rozhodnú skúsenosti, zručnosti a kontakty
- Mnohí riešia odbor podľa platu po škole
- O úspechu však často viac rozhodnú skúsenosti, zručnosti a kontakty
Počas výberu vysokej školy a odboru sa mnoho mladých ľudí aj ich rodičov sústreďuje na jednu hlavnú otázku. Ktorý odbor prinesie po škole najvyšší plat?
Práve predstava rýchleho zárobku často rozhoduje o tom, akým smerom sa študent vyberie. Dlhoročné skúsenosti z vysokoškolského prostredia však ukazujú, že takýto pohľad býva príliš zjednodušený.
Poradca, ktorý sa viac ako dve desaťročia venoval študentom a ich budúcim kariéram, upozorňuje, že samotný odbor ešte nerozhoduje o tom, kto bude o desať rokov zarábať najviac.
Rozdiel medzi úspešnými ľuďmi a tými, ktorí sa po čase zastavia, podľa neho často nevzniká pri výbere konkrétneho študijného programu, ale v tom, ako študent využije roky na vysokej škole, píše CNBC.
Dôležitý nie je len odbor, ale aj jeho súlad
Mnohí si myslia, že stačí vybrať si odbor s dobrým menom a kariéra sa rozbehne sama. Prax však ukazuje, že rozhodujúci je skôr súlad medzi záujmom, schopnosťami a reálnymi možnosťami.
Nestačí, aby študenta niečo bavilo. Rovnako dôležité je, aby v tom vedel byť dobrý a zároveň aby tento smer ponúkal aj uplatnenie po skončení školy.
Práve v tomto bode sa začínajú objavovať veľké rozdiely medzi ľuďmi, ktorí vyštudovali ten istý odbor. Jeden absolvent dokáže svoju špecializáciu prepojiť s praxou a využiť ju vo svoj prospech.
Iný síce skončí s rovnakým diplomom, no nevie, ako svoje znalosti premeniť na konkrétnu príležitosť. Odbor teda sám osebe výsledok negarantuje. Väčší význam má to, či človek chápe, ako jeho štúdium súvisí so skutočným pracovným svetom.
Výskumy zároveň ukazujú, že výsledky sa líšia nielen medzi odbormi, ale aj v rámci tej istej skupiny absolventov. Aj preto sa čoraz viac ukazuje, že dobré rozhodnutie nestojí iba na názve študijného programu, ale na tom, ako premyslene si ho študent vie spojiť so svojou budúcnosťou, píše portál Foundation for Research on Equal Opportunity.
Nástupný plat nehovorí celý príbeh
Veľká pozornosť sa často venuje tomu, koľko absolvent zarobí hneď po škole. Prvý plat sa berie ako hlavné meradlo úspechu, no v skutočnosti ide len o jeden okamih na začiatku dlhšej cesty.
Niektoré odbory, najmä technicky zamerané, síce prinášajú silnejší štart, to však ešte neznamená, že rovnaký náskok si udržia aj o desať rokov.
Dlhodobé sledovanie kariér ukazuje, že absolventi netechnických odborov vedia časom výrazne dobehnúť tých, ktorí začínali s vyšším príjmom. Platí to napríklad pri ľuďoch z oblasti komunikácie, politológie či angličtiny, píše Burning Glass Institute.
Mnohí z nich sa neskôr posunuli do vedúcich funkcií, rozbehli vlastné podnikanie alebo sa stali lídrami vo svojich odvetviach. To, s akým platom začínali, po rokoch prestalo byť podstatné.
Naopak, niektorí absolventi takzvaných praktických odborov sa po počiatočnom raste zastavia skôr, než by čakali. Ukazuje sa teda, že kariéra nie je priamka, ktorú určí prvá pracovná zmluva. Oveľa viac záleží na schopnosti rásť, prispôsobovať sa a rozvíjať sa aj po škole.
Najviac rastú zručnosti, ktoré sa dajú preniesť
Technické vedomosti môžu človeku otvoriť dvere, no samy o sebe ešte nerozhodujú o tom, ako ďaleko sa dostane. Ľudia, ktorí sa dlhodobo posúvajú vyššie, si popri odbornosti budujú aj prenosné zručnosti. Patria medzi ne komunikácia, vedenie tímu, riešenie problémov či rozhodovanie pod tlakom.
Zamestnávatelia tieto schopnosti pravidelne označujú za kľúčové. Nie je to pritom len fráza, ale niečo, čo sa naplno ukáže v praxi. Autor pôvodného pohľadu spomína troch študentov, ktorým radil na Howardovej univerzite.
Každý z nich študoval iný odbor, no všetci viedli rozsiahly univerzitný organizačný tím pri veľkom podujatí. Vďaka tomu sa naučili koordinovať ľudí, zvládať tlak a robiť dôležité rozhodnutia.
Po škole si všetci traja vybudovali úspešnú a dobre platenú kariéru v oblasti eventov a manažmentu. Pracovali pre veľké značky a neskôr rozbehli aj vlastné firmy. Ich výsledok teda neurčil názov odboru, ale schopnosti, ktoré si osvojili popri ňom.
To najdôležitejšie sa často deje mimo prednášok
Škola je dôležitá, no veľká časť rastu neprichádza iba počas výučby. Významnú rolu zohrávajú študentské organizácie, vedenie projektov, zapojenie do diania na univerzite či praktické skúsenosti. Práve tam sa často formujú schopnosti, ktoré neskôr rozhodnú o kariére.
Niektorí študenti sa počas školy dostanú k vedeniu tímov, iní organizujú podujatia alebo sa podieľajú na projektoch, ktoré ich naučia fungovať v reálnych situáciách. Takéto skúsenosti bývajú pre budúcnosť často dôležitejšie než samotná prvá pracovná pozícia po skončení školy.
Celkový odkaz je preto pomerne jasný. Kto chce po rokoch zarábať viac, nemal by sa pri rozhodovaní upnúť len na tabuľky s nástupnými platmi. Oveľa dôležitejšie je vybrať si smer, ktorý človeku sedí, rozvíjať praktické aj prenosné zručnosti, získavať skúsenosti a budovať kontakty. Práve kombinácia týchto faktorov rozhoduje o tom, kam sa kariéra napokon posunie.
Čítaj viac z kategórie: Ekonomika
Zdroje: CNBC, Burning Glass Institute, Foundation for Research on Equal Opportunity